四月八日，刘备再一次出现在了大庭广众之下。
于一官府张贴告示之处，在百姓簇拥围观之中，刘备笑问百姓，“众父老兄弟，不知对这科举一事，有何看法？”
人群中，有一混子出声喊到，“你给讲讲！不讲俺怎知？”
人群一阵哄笑。
“好好好，那某便来讲讲。”刘备笑道。
看了看脚下，找了一废磨盘，刘备踩在高处，对四周之人讲解起来。
“如告示上说，科举试才，不问出身，唯才是举。
那，何为试才？
就比方说，若有一人，菜种的好，可，村人有说他种的好，有说他种的不好，若官府有朝一日想找一长于种菜之人，这人当如何应征为官？”
百姓答说，“这不简单？官府找人，这人前去找上官府不就妥了？”
百姓们窃窃私语，看样子，都认为该是如此。
刘备笑了，“哈哈！诸位岂能不知，官府要是有了好差事，还轮得着咱们百姓？
人当官的，谁家没个三亲五族，人有差事，不把差事安排给亲近，凭什安排你一外人？
你菜种的好，好不好你说了不算，人说不好，你好也不好，人说好，不好也好。
诸位想想，是不是这个理儿？”
百姓们被一点而明，都义愤填膺的，说就是如此。
任百姓们讨论了一会儿，刘备说到，“此举用人才，靠官员推举，是好是坏，有才无才，全凭官员一句话，此取才之法，便为当下朝廷取才之法，此便为，察举法。”
言说了朝廷当下，刘备接着又道，“如前所讲，以试取才，何为以试取才？
就比方说，还是这个种菜种的好的，还是官府要找一个种菜好的人为官。
咱不妨，给来求官的人，一人发块地，让他种菜，如此，谁真种菜种的好，一眼分明。
朝廷就不听官员说辞，就选菜种的水灵的那个。
此便为科举，这么说，诸位可明白，这么一法，诸位以为，可称公道？”
“公道！”
“公道！”
“就该如此，这才好！”
……
百姓们踊跃答说。
刘备以通俗易懂的例子，形象的说明了科举法的核心要义。
科举法之公道二字，深入人心。
随后，刘备又讲，“告示上所写，不论出身。
这何为不论出身？
乃是，不分贵贱，不分贫富，不分地域，不论是贩夫走卒，还是王亲贵戚，只要想当官，全得下场参试，谁有真本事，谁才能当官……”
“好，说的好！”
“说的好！”
……
刘备话未说完，百姓们便大声欢呼称赞。可见，科举考试不分出身贵贱，同场较量争官的方法，大得百姓之心。
“那，又何为唯才是举？
何为才也？
懂律法，明刑罚，为法制之才，此可为官；
通经典，熟诗书，为儒学人才，此可为官；
知百工，精巧技，为匠作人才，此可
请收藏：https://m.bqgui.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）